ESPAÑOL I

Español 1 actividades de recuperación:

          ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas que se te indiquen.

PENSAMIENTOS DE UNA MADRE

He estado viendo las fotos de mis hijos desde que  nacieron, mientras ellos estaban los dos juntos, tranquilos y  sin pelear. Miraban un libro sobre los fenómenos naturales. De vez en cuando los observaba, y ha habido un momento en que el mayor le explicaba al pequeño el ciclo del agua....cómo y por qué se evapora, la formación de las nubes.... cuando llueve, cuando nieva ...  Si hubiese tenido el reloj mágico, pararía el tiempo  y me quedaría horas viendo esa escena...

Pero ese reloj no existe... y el tiempo pasa...Entonces cerré el álbum de fotos y los ojos, al tiempo que pensaba en muchas cosas que quisiera decirles...

Cada día entiendo menos sus deberes del colegio. Con el mayor ya me tengo que poner de puntillas para darle un beso, hay que ver, ¡cómo ha crecido! Antes de que naciera, cuando aún era una partícula de vida que latía dentro de mí, cuando trataba de adivinar su cara, y su cuerpecito empezaba a tomar forma en mis ilusionados sueños, me preguntaba si sería capaz de responder a sus necesidades, sobre todo con él, que era mi primer hijo. Recuerdo cuando llegué del hospital aquel mediodía de febrero. La casa estaba helada después de haber estado cerrada durante cuatro días, y en aquellas fechas aún no teníamos calefacción central, solo una estufa de gas butano.... Y dentro de su saquito azul, tal como lo traía... lo puse en su cuna,

¡que le quedaba enorme!... Lo vi tan pequeñito y tan indefenso... Creo que ahí comencé a sufrir como   madre.

El pequeño encontró el camino un poco más fácil. Ya no me desesperaba por unas décimas de fiebre   durante la noche, no salía corriendo al médico al primer estornudo o por un granito nuevo, y tampoco tenía que preguntar cuándo debía de empezar con la primera papilla de frutas.

Ahora que ya son mayorcitos, saben que yo nada material podré dejarles en herencia, y que la verdadera

riqueza tiene que quedar en su alma, en sus mentes, y en la perfecta maquinaria que son sus cuerpos sanos.

Les diría que se fijen metas y que intenten alcanzarlas, pero, sobre todo, que tienen la obligación de ser felices, porque solo así podrán hacer felices a los que les rodeen. Que tienen el bien más preciado que existe, que es la vida y por lo tanto tienen que aprender a vivir plenamente cada segundo que esta les brinde. Ante todo, deben saber que no es más feliz el que más cosas tiene, sino el que menos envidia a los demás.

Pido al cielo que no pierdan la capacidad de asombrarse con las estrellas en una noche clara, de escuchar el murmullo del agua del río, de oír el quejido de las hojas secas en otoño, o sentir el frescor del viento en la cara cualquier mañana. Y.... si alguna vez tienen dudas, que busquen en sus recuerdos. Allí seguro que me encuentran.

1)   ¿A qué género literario crees que pertenece el texto? Razona muy bien tu respuesta.

2)  ¿Se trata de un cuento? ¿Por qué?

3)  ¿Qué sentimientos transmite la madre en este fragmento?

4)  Fíjate en los adjetivos destacados en negrita. Indica si son especificativos o explicativos.

5)  ¿A qué clase de palabra pertenecen los elementos subrayados en el texto? Pon la respuesta justo debajo de la palabra subrayada.

6)    ¿En qué tiempo, modo, número y persona están los siguientes verbos?

Diría, pierdan, tienen, podré, he estado, viendo, estaban, hubiese tenido

7)  Acabas de leer los pensamientos que expresa una madre cuando piensa en sus dos hijos. Ahora te toca a ti transmitir los pensamientos de un hijo/a hacia su madre. ¿Qué le dirías que nunca le has dicho? Escríbelo en un texto descriptivo con un mínimo de 150 palabras.

 

Actividad 2

-          El alumno, leerá el texto “medidas de prevención contra el coronavirus (COVID-19) https://coronavirus.jaj.gob.mx

a)       Pág. 2, 3, 4, 5.

-          Realizará el siguiente ejercicio.

Actividad 3

Diseñará un mapa conceptual (siguiendo el ejemplo…)

Actividad 4

Creará a partir de la lectura un crucigrama de 10 preguntas:

5 horizontales (respuesta)

5 verticales (respuesta)

-          Realizará el siguiente ejercicio, pág. 5 y 6.